$ K5 @+ }/ T' \) H5 J& w5 a' h 孩子们每天诵读经文的时间要达到4小时。图为他们在私塾老师的带领下学习经文他们是一群特殊的儿童，每天坐进山中农舍，诵读四书五经。家长将他们蒙学的“教育权”交给了私塾，他们走上了一条效仿古人的求学之路。记者近日探访发现，北京的近郊山麓隐藏着近十所私塾，200多个孩子像古人一样在深山里接受着最传统的国学教育。* y+ I# ^' y& N7 b
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京城私塾200孩子隐匿深山学易经
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5 n8 G0 B3 w3 t X: B k5 Y5 m 课程：5岁孩子熟背四书五经 g) ~3 g! d" z# Y- }
% W9 S+ x5 Z$ E; U$ x0 H 近日，记者来到了位于凤凰岭中的一间“三人行”私塾。它藏身于农家小院，原本土气的农舍摆上茶具、古书等后，一下子增添了浓厚的书卷气。正房为教室，两侧的厢房分别是宿舍和餐厅。 1 r% l$ k/ P; E" E0 q3 y8 N - g R# l# x* R 所谓私塾，就是仿照古时的私塾进行授课，根据现代再进行一些改良，但跟义务教育的课堂完全不同。据私塾的创始人吴老师介绍，这里共有16个孩子，主要的任务就是读经，按照年龄被分为大、中、小三个班级，不同的班级设置不同的课程，但是“诵读经典”是贯穿始终的核心，参照“四书五经”等古代学堂的“课本”，孩子们每天阅读时间要达到4小时，但也会设置英文、美术等一些课程。老师每日的检查背诵就是考试。# \' I/ `( `" a. V) r
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在采访中，孩子们让记者感到惊讶。5岁的湛然开始背诵这段时间学习的《易经》，记者拿着书本对照，湛然背诵得很流利。私塾里其他的孩子也争先恐后地背诵《论语》、《诗经》等。 2 @+ ^) U8 x8 H3 E2 K8 w( {; f8 \! d1 T
私塾里的孩子生活方式也与外界不同。每天吃饭之前，他们要先双手合十，念诵 “感谢父母赐给我生命，感谢老师给我智慧”等祝福的话语，念诵完毕，等待老师夹第一筷子，孩子们才能开始吃饭。 4 S2 V9 [8 S8 k2 \$ w5 x; j% f" t 4 ?2 S) L9 A' a, j/ z$ r 记者采访了京城的其他几个私塾后发现，采用这种模式进行教学的占了绝大多数。不少家长表示，这种模式既保证孩子接受普通教育，又强化了古文的功底。 $ ^9 e% P1 j. J7 Z$ ]" d9 D0 S- L& o9 e 老师：定期聆听法师传道, |& f& R1 E5 w0 d3 u3 b
/ b4 i0 q) L+ j: ~; e 与普通学校师范毕业的老师不同，私塾“先生”的“出身”五花八门，但无一例外，他们必须要大学毕业，并有深厚的国学功底。记者了解到，不少私塾为了让年轻的老师们更专业，还定期请高人授课，私塾的老师们会定期到山上的龙泉寺去听学诚法师讲课，感兴趣的孩子们也会参与其中，去聆听大师传道。 ' [0 o) |3 v9 I; L. o$ u " t- d) ?7 M$ K, W: f* X 记者下午正好赶上“三人行”一堂小班同学的美术课，而讲课的竟是一位年龄只有11岁的小老师。她叫真然。真然告诉记者，自己在私塾毕业了，现在主要在家学习父亲给她安排的课程，每个星期再到私塾里给小孩们上课。 0 _- M- C, y- E, F1 w % u+ |5 E. [; ]; d 真然买了很多气球，让孩子们在气球上作画。“目前需要让他们无限地发挥想象力，而不是纯粹培养技术的阶段，不管成绩如何，我都会对他们进行肯定，等他们具备了无尽的想象力，再给他们专业的技术训练。”孩子的家长们对真然的授课很认可。2 `/ P# m3 d) z
M) G3 M6 g! c2 c5 ~; |3 O学费：每年需要两三万元. W& y, @. W0 h& f
1 |$ P) P2 d7 g: [" K 私塾所招学生基本分为两类。一种是偏爱四书五经式国学教育的学生，一般从两岁半起，没有年龄上限。而另一种则专门招纳不适应普通学校生活的“另类”生。私塾的吴老师告诉记者，小孩子记忆力强，越早接受读经教育，对他们以后的学习、生活越有益。而还有一些孩子是无法适应义务教育的学校生活，家长更愿意让他们来私塾接受教育。' |7 P2 I4 {: q3 j3 k
& I" k' ~! N0 O 与九年义务制教育相比，这种私塾式学堂，每年的学费在两三万元左右。计算下来，私塾的花费是普通寄宿制学校的3倍。记者了解发现，私塾里孩子的家长一般都是收入中上层的人士。 - k) S; G& ?( S, _5 O: X4 u( q 5 x1 v% A/ r8 u: Y5 F1 |6 i 记者调查后发现，目前北京市共有私塾将近10家，基本都藏身于近郊的山野农庄，接受教育的孩子超过两百人，但这也只是一个小众的盛宴，这种模式并未被大众所认可。但是对于孩子们的前途，家长们信心满满，他们认为今后的社会需要的必然是有丰厚国学底蕴，同时又具备能力的人，而这种教育能给孩子更多的财富。 * Z; j7 d/ i, y J# E/ x7 }, ]& W z- I) B) H L" v# v6 P 教委：孩子应接受义务教育& k2 ~% o/ m& A7 k, E9 E; ?- {, A
! T4 d- q; P. P. E, |& w6 W$ p/ J7 z 现存的所有私塾都没有工商或教育部门颁发的营业执照或证件。而对于家长们普遍关心的孩子升学问题，私塾回应说，如果想要顺利升入普通中学，则要在上私塾前报考任何一家教育部承认的小学，在取得学籍后，可以继续在私塾就读。只要保留学籍，就能参加“小升初”统一考试。 ; {7 Z( |: j$ Q7 L# E $ N. T- [5 l: @5 N& `' _5 e8 D2 g: a 但记者从教育部门了解到，孩子在上学期间因故不能继续学习超过一学期总学时的三分之一时，包括生病、家庭困难、事假、家长工作外迁等，可以办理休学，累计不超过两年，学校会保留学籍。上私塾的孩子可能会因为学时问题无法进入正常的教学系统。 : s" c# h# U7 U: J% B # G6 k) K& D. x$ l' z 对此，教委的工作人员表示，适龄儿童应该接受义务教育。北京君泰律师事务所的王律师认为，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。由于大多数私塾没有在教育主管部门备案，因此，让适龄儿童上全日制私塾可能涉嫌违法。 9 I; |2 w0 S9 b4 J1 L4 u2 X1 c" v$ C$ p' _ 对话 - {2 q* A6 C8 n( B - a. o, n' A1 h. X; x5 K “进私塾更能适应社会发展 % @* f, R4 \( h* V) _4 a6 o1 T# [3 [, \1 _' Z( A8 n 记者：为何选择放弃传统的学校教育而来读私塾?+ c+ {% y) r" @
* x' f6 W) A5 G真然：比较喜欢这里的环境，像家一样。. U& u5 z+ [. Z6 I, U. ]# u
4 L$ B/ [2 b; g# @" N' p真然父亲：传统的学校不能给孩子个性化的教育，而教育是要因材施教的。在这里，孩子能学习到经文和国学，我们都认为，这对孩子的一生将起到很大的作用。0 p% F: K# Y' d7 N- C
' d4 e5 b( ]1 g% r, S3 r 记者：私塾会不会让孩子不太容易与外界融合? ) l2 M% K) @6 U9 x/ V* J! i# \* d! f2 } 真然：我喜欢和我有同样思维的人在一起，如果玩不到一起的孩子，没有必要跟他们在一起玩。 2 N+ ]5 ~ T2 O% c+ D5 @" Y" F5 c" v4 d( _7 p 真然父亲：在这里，孩子从小思想就比同龄人成熟，其实更能适应社会发展。3 G! c5 l% x q6 }2 \% {1 Y; R. v
. z" {9 j X( X J. H郑渊洁：我的私塾教育很成功 1 |8 }0 c# W! [* ~9 _# h9 I) ~1 J$ b1 O) C: p4 G U
童话大王郑渊洁用其独特的私塾教育法将儿子培育成才。小学肄业生郑渊洁曾毅然将儿子从学校带回家，用自编的教材施教。郑渊洁表示，这是因为传统教育方式正在把孩子们变成 “石舫”———被灌满了知识，却缺少使之浮游的想象力之“水”。他认为，学习知识应该是快乐的过程，但是传统的学校教育更多让孩子感受到的是痛苦。每个孩子应该在受教育的时候有尊严，但是现在只有所谓的“好学生”才可以被尊重。1 b5 N3 |+ |: k# l* N/ r0 G$ [
1 P t) k4 e$ a" w) I 郑渊洁的儿子郑亚旗现为《皮皮鲁》杂志主编并任大灰狼实业有限公司副总经理。郑渊洁认为，自己的教育方法很成功，每个孩子都有成才的潜力，关键在于让他们快乐地成长。 " L# n# o& H6 `7 s2 I; Q$ ^ " `- X! E+ |% x0 r
